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Spectacles à St-Quentin-Kedgwick
#1
Posté 24 février 2010 - 11:12
Voila!
2 shows d'impromptus a St-Quentin le 15 mars et un show à Kedgwick le lendemain....
EDmundston est intéressé..... but we'll see ( y-en a 2 qui accouche dans s'temps la tsé!).
En plus, Martine nous a booker un atelier.... inquiètes-toi pas Martine, on va faire de notre mieux pour raviver la flamme à cette école!!
2 shows d'impromptus a St-Quentin le 15 mars et un show à Kedgwick le lendemain....
EDmundston est intéressé..... but we'll see ( y-en a 2 qui accouche dans s'temps la tsé!).
En plus, Martine nous a booker un atelier.... inquiètes-toi pas Martine, on va faire de notre mieux pour raviver la flamme à cette école!!
#3
Posté 25 février 2010 - 05:13
J'attend juste que le gars qui s'occupe de la polyvalente de Rimouski revienne de vacances pour leur parler de vous autres. Il va sûrement être intéressé et je vais lui donner vos coordonnées. Je ne sais juste pas c'est quoi leur budget mais apparemment qu'il en ont un pour ce type de spectacles, surtout que l'impro là, ça marche vraiment bien!
#5
Posté 10 mars 2010 - 01:52
A4V-acadien, le 09 mars 2010 - 07:58 , dit :
hey penser vous arreter a dalhousie comme on aimerai que vous arreter
heu... pas vraiment. C'est une tournée, en générale tu te rends dans la ville ou tu fait le show et tu reviens.... Si vous nous voulez, faut juste me contacter... mais c'est trop tard pour cette tournée ici. Désolé!
#6 Guest_A4V-acadien_*
Posté 11 mars 2010 - 01:27
#8
Posté 16 mars 2010 - 06:08
Je peux commencer à répondre... et svp ne regardez pas l'heure à laquelle j'écris. C'est le mieux que je peux faire, quand je me réveille aux deux heures à cause de cette vilaine toux... hi!hi!
Bon, oui, ce fut vraiment l'fun aujour'hui avec les Impromptus! Les élèves ont passé un bel après-midi en leur compagnie et ont apprécié le spectacle, Waou!! Nous n'étions pas beaucoup pour les ateliers, mais nous nous sommes bien amusés! La gang du théâtre serait venue aussi si ce n'eût été de leur atelier qui était en même temps que le nôtre. Aujourd'hui le 15 mars regorgeait d'activités! Tout arrive en même temps je suppose... Demain midi, pour la première fois cette année, les profs affrontent les élèves lors d'un match.
Donc, un gros merci aux Impromptus! Vous êtes formidables et ce fut tellement plaisant de vous revoir! Merci pour les exercices et les échanges... Tsé, je m'ennuie de la gang!
xxxx
Bon, oui, ce fut vraiment l'fun aujour'hui avec les Impromptus! Les élèves ont passé un bel après-midi en leur compagnie et ont apprécié le spectacle, Waou!! Nous n'étions pas beaucoup pour les ateliers, mais nous nous sommes bien amusés! La gang du théâtre serait venue aussi si ce n'eût été de leur atelier qui était en même temps que le nôtre. Aujourd'hui le 15 mars regorgeait d'activités! Tout arrive en même temps je suppose... Demain midi, pour la première fois cette année, les profs affrontent les élèves lors d'un match.
Donc, un gros merci aux Impromptus! Vous êtes formidables et ce fut tellement plaisant de vous revoir! Merci pour les exercices et les échanges... Tsé, je m'ennuie de la gang!
#9
Posté 17 mars 2010 - 02:14
Trois pièces, donc. Nos défis personnels - de ne pas raconter nos histoires de façon linéaire, et de moins/pas utiliser de costumes et accessoires. Dans le fond, un retour à nos bases et à la raison pourquoi personnellement, j'étais dans les Impromptus. Les défis ont été validés pcq je considère les 3 spectacles de bonne qualité.
St-Quentin 1: Nous avons bcoup joué avec des flashbacks, en utilisant des transitions théâtrales et "seamless". Deux amis sont perdus dans la forêt, les deux autres les cherchent (c'est pas mal une comédie vu comment perdus et niaiseux qu'ils sont par boutes). À travers les flashback, on apprend leurs relations entre eux qui remonte à leur enfance. Moment impromptu de la tournée: Le plus lointain flashback de toute. Carolynn et Bass avaient un moment donné introduit l'idée de hieroglyphes amérindiens dans les bois. Bass fini la pièce dans une grotte pleine de dessins. On s'y retrouve tous. Un djembe pris dans le backstage, utilisé par les amis pour se "caller" était alors abandonné sur scène. Il est théoriquement pas dans la grotte. Well... je donne une tape dessus et le public est transporté à 1000 ans avant et nous changeons nos personnages à des Amérindiens qui y laissent une culture maintenant disparue (art et musique) et nous quittons la grotte. Les jeunes applaudissent, ils on choisi cette fin, donc on se passe d'une épilogue. Non seulement c'est une fin épique, mais ça s'inscrit dans la semaine de la fierté française de la façon suivante: Ces anciens Amérindiens étaient fiers de leur culture et de leur langue, mais elle a tout de même disparu. Ne laissons pas la nôtre faire pareil. Nos personnages n'ont jamais trouvé l'issue des bois, mais ils se sont trouvés par ce qui les unis - leur langue, leur culture.
St-Quentin 2: Une demi-heure plus tard, nous avons tenté un bien différentes expérience, un hommage à Rashomon. L'idée est de jouer la même histoire 4 fois, c-a-d à travers le point de vue de chacun des personnages. Le set-up est simple. Un policier (moi) interroge 3 amis sur les événements ±dictés par le public (un 4-roues accidenté, une personne à l'hôpital [que je jouerai] et une bicyclette volée). Etienne commence à raconter et il est genre poète, on voit l'histoire se dérouler comme un mélodrame Molièresque et tous les personnages ont cette "voix". Ensuite, la version de la nerveuse Carolynn, elle se trompe, oublie des boutes, et les joueurs font la même chose, genre le gars qui drive le 4roues change constemment, c'est fou fou fou. Ensuite, Bass qui se croit dans un film d'action avec des ninja-zombies-hell's-vampires. Enfin, le policier révèle qu'il sait tout grâce à une surveillance satellite et on voit la vérité (qui explique tout). Vraiment un gros fun. Man je me suis fait des bleus partout.
St-Quentin ateliers: Oui, pas grands jeunes, mais je pense qu'on a donné des pistes à Martine pour rebâtir l'impro à l'école, un peu "outside the box" aussi. De plus, je dois souligner le grand succès d'une impro à transitions avec les jeunes et les impromptus qui a dû durer 20 minutes. Du bon stuff, et je pense que c'est clair que les jeunes de la province peuvent faire et comprendre des choses bien plus sophistiquées qu'on leur donne crédit pour.
Kedgwick: Ici, le jeu de structure était d'entrecouper les scènes de monologues de chacun des personnages. Disons que c'était un hommage à Breakfast Club, 4 jeunes en retenue apprènent à s'intégrer socialement, mais on s'est surpris en faisant un straight drame. Courageux quand l'envie, le réflexe habituel et les attentes sont pour la comédie. Yavait des leçons de vie là-dedans, en espérant que ce n'était pas condescendant (je crois pas). Chacun de nos personnages parlait un peu à ceux qui sont comme eux, en respectant qui ils sont (pas de "you'll grow out of it") et en leur donnant espoir pour des temps meilleurs. Tout le monde a son talent et il y a plus qu'une façon d'avoir du succès dans la vie. En tout cas, plutôt sobre, pis une couple de nous autres avaient la larme à l'oeil pendant notre monologue, mais j'espère que les jeunes ont apprécié.
St-Quentin 1: Nous avons bcoup joué avec des flashbacks, en utilisant des transitions théâtrales et "seamless". Deux amis sont perdus dans la forêt, les deux autres les cherchent (c'est pas mal une comédie vu comment perdus et niaiseux qu'ils sont par boutes). À travers les flashback, on apprend leurs relations entre eux qui remonte à leur enfance. Moment impromptu de la tournée: Le plus lointain flashback de toute. Carolynn et Bass avaient un moment donné introduit l'idée de hieroglyphes amérindiens dans les bois. Bass fini la pièce dans une grotte pleine de dessins. On s'y retrouve tous. Un djembe pris dans le backstage, utilisé par les amis pour se "caller" était alors abandonné sur scène. Il est théoriquement pas dans la grotte. Well... je donne une tape dessus et le public est transporté à 1000 ans avant et nous changeons nos personnages à des Amérindiens qui y laissent une culture maintenant disparue (art et musique) et nous quittons la grotte. Les jeunes applaudissent, ils on choisi cette fin, donc on se passe d'une épilogue. Non seulement c'est une fin épique, mais ça s'inscrit dans la semaine de la fierté française de la façon suivante: Ces anciens Amérindiens étaient fiers de leur culture et de leur langue, mais elle a tout de même disparu. Ne laissons pas la nôtre faire pareil. Nos personnages n'ont jamais trouvé l'issue des bois, mais ils se sont trouvés par ce qui les unis - leur langue, leur culture.
St-Quentin 2: Une demi-heure plus tard, nous avons tenté un bien différentes expérience, un hommage à Rashomon. L'idée est de jouer la même histoire 4 fois, c-a-d à travers le point de vue de chacun des personnages. Le set-up est simple. Un policier (moi) interroge 3 amis sur les événements ±dictés par le public (un 4-roues accidenté, une personne à l'hôpital [que je jouerai] et une bicyclette volée). Etienne commence à raconter et il est genre poète, on voit l'histoire se dérouler comme un mélodrame Molièresque et tous les personnages ont cette "voix". Ensuite, la version de la nerveuse Carolynn, elle se trompe, oublie des boutes, et les joueurs font la même chose, genre le gars qui drive le 4roues change constemment, c'est fou fou fou. Ensuite, Bass qui se croit dans un film d'action avec des ninja-zombies-hell's-vampires. Enfin, le policier révèle qu'il sait tout grâce à une surveillance satellite et on voit la vérité (qui explique tout). Vraiment un gros fun. Man je me suis fait des bleus partout.
St-Quentin ateliers: Oui, pas grands jeunes, mais je pense qu'on a donné des pistes à Martine pour rebâtir l'impro à l'école, un peu "outside the box" aussi. De plus, je dois souligner le grand succès d'une impro à transitions avec les jeunes et les impromptus qui a dû durer 20 minutes. Du bon stuff, et je pense que c'est clair que les jeunes de la province peuvent faire et comprendre des choses bien plus sophistiquées qu'on leur donne crédit pour.
Kedgwick: Ici, le jeu de structure était d'entrecouper les scènes de monologues de chacun des personnages. Disons que c'était un hommage à Breakfast Club, 4 jeunes en retenue apprènent à s'intégrer socialement, mais on s'est surpris en faisant un straight drame. Courageux quand l'envie, le réflexe habituel et les attentes sont pour la comédie. Yavait des leçons de vie là-dedans, en espérant que ce n'était pas condescendant (je crois pas). Chacun de nos personnages parlait un peu à ceux qui sont comme eux, en respectant qui ils sont (pas de "you'll grow out of it") et en leur donnant espoir pour des temps meilleurs. Tout le monde a son talent et il y a plus qu'une façon d'avoir du succès dans la vie. En tout cas, plutôt sobre, pis une couple de nous autres avaient la larme à l'oeil pendant notre monologue, mais j'espère que les jeunes ont apprécié.
#10
Posté 18 mars 2010 - 12:35
Merci Mike pout l'excellent résumé... Ouais ben, j'ai une bonne nouvelle... Tu te rappelles sur ce que vous m'avez dit concernant le plus beau compliment que les gens pouvaient vous faire? Et bien, c'est le personnel de l'école en plus qui pensait que c'était arrangé, dans le sens, qu'ils m'ont demandé: "Non, mais ils doivent s'être consultés avant pour savoir quels personnages ils allaient faire??" hi!hi! Donc, encore une fois bravo pour que les gens pensent que c'était monté d'avance!! lol Vous m'avez redonné le goût d'improviser... pas que je ne l'avais plus, mais ça m'a redonné un "boost".
Hier pendant le math d'impro, profs vs élèves, figurez-vous donc que pour la première fois en trois ans, les élèves ONT BATTU les profs câline de binne!!!! Wow!!! Ils ont vraiment bien joué... et moi je suis vraiment fière de ma chantée avec Sébas où c'était drôle et où pour une fois, je n'étais pas moche (d'habitude en chantée, ça laisse à désirer...), waou!!! J'en ai reçu des compliments!!
Donc, bien contente... Les élèves veulent qu'on le refasse le midi, donc c'est bon signe... Des fois, ça prend une gang d'Impromptus au moment opportun pour nous remettre dedans!!!hi!hi!
Hier pendant le math d'impro, profs vs élèves, figurez-vous donc que pour la première fois en trois ans, les élèves ONT BATTU les profs câline de binne!!!! Wow!!! Ils ont vraiment bien joué... et moi je suis vraiment fière de ma chantée avec Sébas où c'était drôle et où pour une fois, je n'étais pas moche (d'habitude en chantée, ça laisse à désirer...), waou!!! J'en ai reçu des compliments!!
#12
Posté 19 avril 2010 - 12:32
So on a regardé Breakfast Club pour le comparer à notre show de Kedgwick qui utilisait la même prémisse...
Disons que le film est mieux écrit, plus intense que je me souvenais, etc. MAIS je pense que la solution finale à Carolynn pour son personnage est meilleure que celle de John Hughes (pas l'apparance d'un sell-out). Pis si je me fis aux extras sur le DVD, Diablo Cody serait de ton bord Caro!
Qqchose du film qui aurait amélioré notre pièce : Plus de Charley Brown dancing de la part de Carolynn.
Disons que le film est mieux écrit, plus intense que je me souvenais, etc. MAIS je pense que la solution finale à Carolynn pour son personnage est meilleure que celle de John Hughes (pas l'apparance d'un sell-out). Pis si je me fis aux extras sur le DVD, Diablo Cody serait de ton bord Caro!
Qqchose du film qui aurait amélioré notre pièce : Plus de Charley Brown dancing de la part de Carolynn.
#14
Posté 19 avril 2010 - 01:38
Ben c drole, pcq tout le monde dans le documentaire bash ce moment pis que soudainement Allison est une sell-out (although, tout le monde trahit son "type" à un moment donné, on dirait qu'on est biaisé contre le type à Claire), mais Judd Nelson comprend le moment différemment. Que Allison la LAISSE la make-upper pour être amie pis que sans doute le lundi, elle allait back être artsy. Je suis plus dérangé par le bec, although c vrai que elle et Andrew ont un rapport qui se développe tout le long (commission de lait, puis il va à elle pour sincèrement lui demander ce qui va pas, etc.).
Still, dull pour mon personnage qui bec... UN ESSAY!!!! Aw.
Still, dull pour mon personnage qui bec... UN ESSAY!!!! Aw.
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